Bærbar computer til børnehaver – hvad er det, typer, emner og hvordan man gør det selv med et foto

Indholdet af artiklen

• Hvad er en bærbar computer
• Hvad er det behov for
• visninger
• Bærbar computer til børnehaver
• Teknologibærbar computer til børnehaver
• Laptop-temaer
• Af erhverv
• I biologi
• Matematik
• Jorden rundt
• Om familie
• Dyr
• Taleudvikling
• Om skolen
• Sådan gør du det selv
• Hvad skal man gøre
• Layout
• Ideer
• Sådan gør du det i trin

Tidligere foregik konsolideringen af ​​oplysninger i institutioner for børnehaver og skolebørn gennem gentagelse, registrering i form af abstrakter, designarbejde. En bærbar computer (børns muslingebog) er en ny metode til at studere, huske et bestemt emne, der er bygget efter en skabelon og består af mange lommer, faner, vinduer, mobile genstande, billeder osv..

Hvad er en bærbar computer

Ordet lapbog kom til os fra Amerika, i bogstavelig oversættelse – ”knæhøj bog” (skød – knæ, bog – bog). Dette er en slags hjemmelavede interaktive mapper, inklusive lommer, døre, vinduer, kort, mobile dele fra papir, som barnet lærer og sikrer materialet med. De er viet til et specifikt emne, idet de er den sidste fase af studiet..

Hvad er det behov for

Lapbøger hjælper med at konsolidere det dækkede materiale, forstå og huske indholdet i bogen, gennemføre et forskningsprojekt, introducere dem til børnenes processer (søge efter information, sortere og analysere den). Et sådant læringsværktøj er et af områderne for partnerskab mellem en voksen og et barn, der sidestiller dem med hinanden. Indholdet afhænger af det emne, der kræver undersøgelse, udvikling.

Generelt inkluderer en bærbar computer ikke kun uddannelsesmæssige øjeblikke, men også en uddannelsesproces, der hjælper med at forstå børnenes behov og hjælpe med at skabe betingelserne for uafhængig udvikling af verden. En “bogbog” kan udarbejdes af voksne (forældre, lærere, undervisere) og bør omfatte følgende punkter:

1. Styrke. I hænderne på børn bliver en papirinteraktiv mappe hurtigt til en klud, så det er bedre at fremstille den af ​​holdbare materialer.
2. Æstetik. Det skal være lyst, farverigt og tiltrække opmærksomhed, ellers vil børnene ikke lege.
3. Oplysende indhold. Giv oplysninger, der er indlejret i den bærbare computer, på et sprog, som barnet forstår, og afslør emnet fuldt ud.
4. Tilgængelighed. Børn kan vælge deres egen sektion. Signaturer, lange tekster med beskrivelser, anbefalinger og instruktioner vil komplicere spillet, undertrykke interessen for bogen.
5. Variabilitet. Alle sektioner i emnet, der er en del af dette læringsværktøj, skal udføres i forskellige versioner, hvilket antyder forskellige måder at mestre information på.
6. En mulighed for at bruge denne kollektive bog på samme tid af flere mennesker, inklusive den voksne.

visninger

Denne mappebog har A4-formatet i den foldede tilstand og A3-formatet i det åbne. De er opdelt i grupper efter metoden til at præsentere information, struktur og indhold. Der er sådanne typer bærbare computere:

1. Encyklopædiske. Information præsenteres som en leksikon..
2. Fabelagtig, animeret. Sådanne bærbare computere er lavet på baggrund af et eventyr, en tegneserie, indeholder en favorit heltefigur, der giver dig mulighed for at lege med ham, komme med forskellige historier, spille scener.
3. Tematisk. Medtag sange, digte, eventyr, billeder – alt hvad et barn kan lide om et specifikt emne.
4. Skole. Indeholde information om skolefag. Dette er en fantastisk måde at konsolidere materialet ved at forberede dig til testen..

Bærbar computer til børnehaver

En tematisk bærbar computer til børnehave har flere mål på én gang: den udvikler uafhængige forskningsaktiviteter, kreativ tænkning, observation, kognitiv aktivitet og udgør en interesse i studiens genstand. En muslingebog hjælper forældre med at styrke forholdet til børn, genopfylde viden om et specifikt emne og opfylde sig selv. Lærerne i børnehaveorganisationen hjælper sådanne undervisningshjælpemidler med at introducere en ny form for arbejde med børn og i at organisere interaktion mellem forældre og babyer.

Teknologibærbar computer til børnehaver

Sammenlignet med ældre børn er det vanskeligt for børnehaverne at opfatte information ved øre, især når der er meget af det. “Knæhøje bøger” er med til at gøre klasser levende, følelsesladede og spændende ved hjælp af visuel, taktil opfattelse. En bærbar computer til førskolebørn bidrager til udvikling af hukommelse, kreativitet, kommunikationsevner. Ved hjælp af en kreativ opgave er børn glade for at studere emnet, gentage fortiden, systematisere de modtagne oplysninger.

På grund af dets farverighed bidrager mappen til opdragelse af kunstneriske og æstetiske færdigheder hos et barn og introducerer dem til kunstfeltet. Teknologien til at oprette en bærbar computer til førskoleuddannelse består af følgende trin:

1. Valg af emner. Hun kan være hvad som helst. Bemærk, at for børn i den yngre gruppe af børnehaver kan information gives i en global form, for eksempel generel information om dyr. Ældre børn har brug for detaljer, det vil sige, at en bærbar computer skal bestå af et enkelt dyr.
2. Planlægning. Bestem, hvilke øjeblikke, fakta, du vil fremhæve, afslør.
3. Oprettelse af et layout. Tegn et miniaturebillede af en fremtidig muslingebog i detaljer.
4. Klæber en bærbar computer.

Laptop-temaer

Et af de vigtige punkter i oprettelsen af ​​en lapbogmappe er at bestemme lektionens emne. Det kan være absolut enhver, afhængigt af hvad du vil lære barnet. En bærbar computer til børn er ofte en gennemgang, orientering, der indeholder generelle aspekter og koncepter. Skolebørn får en tematisk mappe, der hjælper med at visuelt mestre og rette emnerne til specifikke fag. Det didaktiske materiale indeholdt i dem skal indeholde komplette oplysninger og være så nyttige som muligt i lektionen.

Af erhverv

Fokus for denne interaktive bogmappe er en generel udflugt til eksisterende erhverv. Det er her vigtigt at forklare barnet, hvad princippet om arbejdet for en person med en bestemt specialitet er, at hjælpe med at navigere i erhvervets verden og forstå, hvem der ønsker at blive hvem. En sådan bærbar computer kan indeholde følgende uddannelsesafsnit og hjælpeelementer:

1. Hvorfor har vi brug for hver af specialiteterne ved hjælp af billeder, kort placeret i lommer. Ældre børn kan vedhæfte mini-bøger eller harmonikabøger, der indeholder tekstbeskrivelser.
2. Demonstration af arbejdstøj på kortene, men det er bedre at lave en lille papirmand og flere sæt tøj. Så barnet vil være i stand til at identificere og pynte dukken.
3. Relaterede attributter, værktøjer i form af billeder i lommen.
4. Konvolut med gåder.
5. Konvolut med lille farve.
6. Roterende cirkel med en pil – spillet “Hvem arbejder hvor?”.

I biologi

Biologiske bærbare computere hjælper med at studere forskellige klasser af levende organismer (fugle, dyr, insekter, svampe osv.). Børnehaverne vil være interesseret i at vide om udviklingen og interaktionen i alt liv på Jorden, bygget i form af kæder med billeder, kort, der beskriver levende ting, deres rolle i naturen. Sådant didaktisk materiale præsenteres i en generaliseret form. Specificer oplysninger ved at komponere en mappe om en bestemt klasse eller repræsentant for levende ting.

Matematik

Clamshell-mappen i matematik for børnehaver er rettet mod dannelsen af ​​begrebet tal, tal, tælling. Læg her kort med digte om tal, gåder, mini-lommer, der indeholder geometriske figurer, farvelægninger, lette opgaver til tilføjelse, subtraktion. Børn i folkeskolealderen er bedre at bygge en bærbar computer i form af et hus på flere sider og lægge i den:

• kort til træning af skrivning af numre;
• kister fyldt med gåder om et matematisk emne;
• timer til undervisningstid
• en lomme med farvelægning, hvor hver figur svarer til en bestemt farve;
• mini-mappe med opgaver;
• et skab med eksempler på billeder lavet af geometriske former og en kuvert med figurer osv..

Jorden rundt

Kognitive bærbare computere overalt i verden hjælper med at udvide horisonten for børns viden om årstider, vejrhændelser, planter osv. De gøres bedst separat for efterår, vinter, forår, vinteremner med følgende afsnit:

• mini-bog med et eventyr om tiden på året;
• konvolutter med kort: tegn på sæsonen, gåder, digte;
• åbning af cirkler med de forskellige træk i hver måned;
• lommer med gåder, farvelægning;
• farverige illustrationer, egenskaber iboende i en bestemt pore.

Om familie

Sådant materiale danner barnets idé om familien, hvert medlems rolle i det og fremmer respekten for pårørende. Du kan medtage i mappen:

1. Konvolut med klipte billeder af hvert familiemedlem, der skal indsamles.
2. Lomme med flerfarvede striber, hvorfra det er nødvendigt at fremstille en måtten med en bestemt form.
3. Lomme med figurer af mennesker, hvorfra et barns familie er lavet med en beskrivelse af hver person.
4. Et sæt billeder med scener fra livet, barnet skal lave en historie om dem.
5. Kort med et billede af sager, de skal sammenlignes med hvert af familiemedlemmerne.
6. Mystery Book.

Dyr

Den didaktiske vejledning om dyr fortæller om specifikke repræsentanter for denne klasse. Når du komponerer en sådan bærbar computer, skal du passe på tilstedeværelsen af ​​følgende elementer:

• foto af dyret;
• kort med levesteder;
• lomme med et puslespil;
• roterende cirkel med billedet af mad, der konsumeres af dyret, der undersøges;
• mini-bog med interessante fakta;
• en strimmel, hvor du kan indtaste status for dyret i den røde bog;
• kuvert med farvelægning;
• tusindfryd med gåder og ordsprog på kronbladene.

Taleudvikling

En bærbar computer til taleudvikling er rettet mod at fjerne problemer på dette område hos børn: udtaler lyde korrekt, lav sætninger og noveller ved hjælp af prepositioner, være i stand til at forstå betydningen af ​​digte, genfortælle dem. Brug: når du komponerer en sådan bærbar computer:

• ordsprog, tællere, gåder;
• digte, lignelser, historier;
• kort med bogstaver, ord;
• farvelægning bøger;
• billeder til deres mundtlige beskrivelse;
• konvolutter med opgaver: siger et ord, siger kærligt, find en forskel osv..

Om skolen

Sådanne emner skal indeholde oplysninger om denne institution, reglerne for adfærd i den, interaktion med andre børn, lærere osv. Brug følgende praksis til at oprette din egen bogmappe:

1. En lomme i form af en rygsæk og en konvolut med små billeder af skoleartikler. Inviter dit barn til at spille “Collect the Briefcase” -spelet..
2. Billede af en skole med åbningsvinduer, dør.
3. En lomme med lærebøger (på billeder).
4. Konvolut med gåder om skole.
5. Babybog med adfærdsregler.
6. Kort, der indeholder regler for interaktion mellem børn og lærer.

Sådan gør du det selv

Du kan selv bygge en bærbar computer. For at gøre dette, fortrolig med teknologien i dens oprettelse, fastlægge emnet og lagre de nødvendige materialer, værktøjer. For første gang skal du bruge færdige skabeloner, der leveres elektronisk på Internettet, men prøv derefter at gøre alt selv, og tiltræk børn til den spændende proces.

Hvad skal man gøre

Begynd med at oprette en pædagogisk didaktisk bærbar computer, forbered følgende materialer:

1. Papmappe. Køb eller lav dig selv fra whatman-papir.
2. Farvet papir, pap, foamiran, forskellige stofstykker.
3. Sakse, lim.
4. Scotch tape, hæftemaskine, tråd.
5. Kort, billeder, billeder af dyr, mennesker osv. Klip dem, tegne eller udskriv på en farveprinter.
6. Blyanter, malinger, filtpinde, markører.

Layout

Det næste trin er at tegne et layout (hvordan den bærbare computer ser ud). For at gøre dette skal du folde din mappe med det samme, så den derefter åbnes, udfoldes og med en simpel blyant tegner du de steder, hvor der vil være lommer, bøger, billeder, i hvilken form og størrelse alt dette vil blive præsenteret. Derefter bliver du nødt til at lime alle dele og fastgør til emnet.

Ideer

At diversificere din interaktive “knæ-dybe bog” for at gøre den mere interessant, måske på grund af forskellige ideer om den oprindelige oprettelse af tematiske zoner. Brug f.eks. Konvolutter i forskellige størrelser og former, du kan tage emballage til diske eller fremstille dem selv. Trekordbøger, opdelte notesbøger, splitterkort og åbningsvinduer ser meget usædvanligt ud. Men mest af alle børn kan lide roterende dele og elementer med mange åbninger..

Sådan gør du det i trin

Så en detaljeret trin-for-trin-instruktion til oprettelse af en interaktiv papirmappe er som følger:

1. Beslut om emnet.
2. Forbered et layout og alle nødvendige materialer.
3. Dernæst skal du lave lommer til en bærbar computer, konvolutter, bøger, trekkspil, kort, billeder, figurer osv..
4. Lim emnerne på layoutet i henhold til planen.