Orden i børnehaven – virkelighed eller fantasi

Første råd:på det allerførste trin skal du lade et minimum af møbler stå i børnehaven. Mens babyen virkelig er en sød baby og ikke har lært, hvordan man kan vende alt på hovedet på egen hånd, så lad der være et minimum af genstande i børnehaven. En barneseng, et omklædningsbord (mange klarer sig ikke uden det), en kommode til gliderne, veste og resten af ​​”medgift” – hvad har du ellers brug for? Du har tid til at købe alt andet, mens din lykke vokser aktivt og lærer noget nyt hver dag. Det vil være lettere for dig at rengøre, der er færre overflader for støv, og legetøj er ikke specielt nødvendigt for barnet – måske et par rangler og en smuk karrusel over sengen for at beundre før du går i seng.

Andet tip:lad dig ikke slippe af med at købe legetøj! Vi er sikre på, at dette er det vigtigste punkt. Hvad er den første ting, der holder en børnehave op? Legetøj! Spredt på gulvet, på de mest uventede steder, flytter til køkkenet og endda på badeværelset … Og på samme tid kan barnet vandre rundt i huset midt i dette kaos og klage over, at han keder sig, har absolut intet at lege med, træt af alt …

Vi tror, ​​at du har en masse generøse og venlige forældre, bedstemødre, bedsteforældre, onkler, tanter og bare venner derhjemme, som aldrig kommer på besøg med tomhændede. Ja, i de første to eller tre dage vil barnet være glad for at lege med nyheden, og derefter vil det simpelthen tilføje dyngen med andet legetøj, der ligger rundt.

Hvad skal man gøre? At ikke købe legetøj overhovedet er bestemt ikke en mulighed. Du må bare lade være direkte på værelset, kun hvad barnet virkelig elsker, hvad han spiller. Resten – på balkonen, loftet, mezzanin, i spisekammeret …

Vi kender en familie, der havde en æske legetøj på loftet. Den anden er den samme – i børnehaven. Fra tid til anden skiftede de plads, og børnene var glade – så mange nye ting!

Andre bekendte skiftede med venner, der havde et barn i samme alder. De bragte med sig en pose biler, tog omtrent det samme beløb. Børn glæder sig – en nyhed. Og antallet af legetøj i huset steg ikke..

Tredje tip:sorter legetøjet. For eksempel holdt en velkendt familie alt blødt legetøj på en lukket hylde, så de kunne samle mindre støv (selvom de naturligvis stadig skulle vaskes med jævne mellemrum). Og til drengens mange biler blev der bygget en rigtig garage fra en almindelig papkasse med hylder. Og alle biler gik der for at sove om aftenen.

En terningpose, en separat hylde til Barbie-skønheder, en jernbane i en “indbygget kasse” … Alt skal have sin plads, så barnet ikke smider alt ud af kassen, på udkig efter nøjagtigt den dukke med blåt hår og en lyserød kjole.

Adskille, fjerde tip, Jeg vil gerne give noget om Lego. Dette er et meget populært konstruktionssæt, der er elsket af både drenge og piger, nyttige, sjove og udvikler fine motoriske evner. Men vi er sikre på, at hver forælder, der trådte barfodet på en lille og skarp Lego-del, ikke tænkte på det tidspunkt på fordelene ved dette legetøj.!

Lego-akkumuleringsprocessen er ustoppelig. De præsenterede et sæt, samlet legetøjet, lagde det på hylden, træt af det – de tog det fra hinanden. Gav en ny – den samme ting. Som et resultat, i stedet for pæne bokse med små dele eller samlede låse, politistationer, robotter, huse til prinsesser, får vi en enorm Lego-taske med forskellige sæt. For at være ærlig, vil vi gerne give et eksempel på en familie, hvor problemet med konstruktørerne blev succesfuldt og endelig løst, men de blev ikke fundet. Nogle bekendte identificerede simpelthen så mange som tre kasser til legodele i henhold til princippet: favorit, ofte brugt og næsten glemt.

Femte tip:Kast jævnligt papirkurven. Ødelagte biler, en dukke uden et ben, nogle lyse slikpapirer, der kom fra intetsteds, sidste års kastanjer, en deflateret kugle – der er en masse sådan “god” i enhver børnehave. En gang om måneden skal du samle din styrke og adskille denne blokering, der er samlet i kasserne. Kast alt det, der er ødelagt, læg det, som barnet ikke leger til side (skjul for fremtiden). Mange mennesker råder til at involvere børnene selv i sådan rengøring. Men til sidst kan alt blive til en kamp – nej, ikke smid det væk, far ordner det, jeg har virkelig brug for det, og så videre. Det er op til dig: på den ene side – selvfølgelig skal barnet lære at sætte tingene i orden og hjælp på den anden – han kan gøre alt bedre og mere roligt på egen hånd, i sin fritid og når det er praktisk for dig.

Sjette tip:Hvad angår tøj, anbefaler vi dig ikke at kræve, at dit barn lægger alt i et skab hver aften. Hvis han i morgen formiddag igen tager de samme shorts og T-shirt, som ikke havde tid til at blive snavset, så lad dem hænge lige på stolen, ikke skræmmende. Bare prøv at forklare, at beskidte ting hører hjemme i en vaskemaskine eller i en speciel kurv, ikke i et rum. Ellers bliver du nødt til at foretage en daglig “runde” af børnehaven, hvor du samler det, du presserende skal vaske. Alt kommer med tiden, hvis du minder om det hver dag, er vi sikre på, at barnet i skolen lærer at straks kaste sokker-T-shirt i vasken og ikke opbevare det på stolen.

Syvende tip:ro, kun ro! Lad os undlade perfektionisme og indrømme for os selv, at spredt legetøj i en børnehave er normalt. Tro mig, kun 10 år, og intet af dette vil være i rummet, børn vokser. Videnskabsmænd er sikre på, at hjerne, der er ansvarlig for organisering, endelig dannes først ved 18-årsalderen. Så mens dit barn måske simpelthen ikke ser rodet rundt og ikke forstår, hvorfor du er så ulykkelig. Naturligvis er rengøring nødvendig, men ikke af hensyn til den perfekte orden, men så både du og barnet er komfortable. Du kan trøste dig nu med en sætning, der tilskrives Albert Einstein: “Kun en fjols har brug for orden – et geni dominerer kaos.”.